図 – JLPT N4 Kanji, Kanji for audacious, drawing, extraordinary, map, plan

図

Strokes: 7

Meanings: audacious, drawing, extraordinary, map, plan
Onyomi: ズ , ト
Kunyomi: はか.る
Name Readings: づ
JLPT: N4
Grade: 2
Frequency: -
Kanji Writing Practice: Practice

Numbers Radicals Components

Note: Click to play or pause

Stroke Order

Step 1

Step 2

Step 3

Step 4

Step 5

Step 6

Step 7

Story

The kanji 図 combines a “border/enclosure” (囗) with a component representing “drawing or plan” (者), symbolizing a mapped or planned space. In ancient times, it represented a drawing, map, or diagram used to organize ideas or show directions. 図 came to mean diagram, map, or plan, capturing organization, visualization, and guidance.

Short Story

An enclosed space with a plan inside — 図 means map, diagram, or plan to show or organize something.

Mnemonic

Imagine a map drawn within a border, showing paths and ideas — that’s 図, the kanji for diagram, map, or plan.

Vocabulary Examples

Word	Reading	Meaning	Meta
図	ず	drawing, picture, diagram, figure, illustration, chart, graph, map	common JLPT-N3 Noun, Noun, used as a suffix
図書館	としょかん	library	common JLPT-N5 Noun
図鑑	ずかん	pictorial book, picture book, illustrated reference book, identification manual, field guide	common JLPT-N2 Noun
図書	としょ	books	common JLPT-N3 Noun
図々しい	ずうずうしい	impudent, shameless, brazen, forward, audacious, cheeky	common JLPT-N2 JLPT-N1 I-adjective (keiyoushi)
図表	ずひょう	chart, diagram, graph, figure	common JLPT-N2 Noun, Noun which may take the genitive case particle 'no'
図る	はかる	to plan, to attempt, to devise	common JLPT-N1 Godan verb with 'ru' ending, Transitive verb
図面	ずめん	drawing, diagram, plans, blueprint	common Noun
図柄	ずがら	design, pattern	common Noun
図式	ずしき	diagram, graph, schema	common Noun, Noun which may take the genitive case particle 'no'

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Example Sentences

Example #1

この図を見てください。

このずをみてください

kono zu o mite kudasai

Please look at this diagram.

Example #2

地図で場所を調べます。

ちずでばしょをしらべます

chizu de basho o shirabemasu

I look up the place on a map.

Example #3

この図はとても分かりやすいです。

このずはとてもわかりやすいです

kono zu wa totemo wakariyasui desu

This diagram is very easy to understand.

Example #4

日本の地図を持っていますか。

にほんのちずをもっていますか

nihon no chizu o motte imasu ka

Do you have a map of Japan?

Example #5

駅までの道を図で説明します。

えきまでのみちをずでせつめいします

eki made no michi o zu de setsumei shimasu

I will explain the way to the station with a diagram.

Example #6

この図には間違いがあります。

このずにはまちがいがあります

kono zu ni wa machigai ga arimasu

There is a mistake in this diagram.

Example #7

図を使って説明してください。

ずをつかってせつめいしてください

zu o tsukatte setsumei shite kudasai

Please explain using a diagram.

Example #8

図書館で本を借りました。

としょかんでほんをかりました

toshokan de hon o karimashita

I borrowed a book at the library.

Example #9

この図を見ると、分かりやすいです。

このずをみるとわかりやすいです

kono zu o miru to wakariyasui desu

It’s easy to understand when you look at this chart.

Example #10

地図の上にマークをつけました。

ちずのうえにマークをつけました

chizu no ue ni maaku o tsukemashita

I marked it on the map.

Example #11

この図を見れば、すぐに分かります。

このずをみればすぐにわかります

kono zu o mireba sugu ni wakarimasu

You’ll understand immediately if you look at this chart.

Example #12

図書館は静かで勉強しやすいです。

としょかんはしずかでべんきょうしやすいです

toshokan wa shizuka de benkyou shiyasui desu

The library is quiet and a good place to study.

Example #13

この図をコピーしてもいいですか。

このずをコピーしてもいいですか

kono zu o kopii shitemo ii desu ka

May I copy this diagram?

Example #14

地図を見ながら歩きました。

ちずをみながらあるきました

chizu o minagara arukimashita

I walked while looking at the map.

Example #15

先生が黒板に図を描きました。

せんせいがこくばんにずをかきました

sensei ga kokuban ni zu o kakimashita

The teacher drew a diagram on the blackboard.

Example #16

図書館の利用時間は九時から五時までです。

としょかんのりようじかんはくじからごじまでです

toshokan no riyou jikan wa kuji kara goji made desu

The library is open from nine to five.

Example #17

この図を見て説明してください。

このずをみてせつめいしてください

kono zu o mite setsumei shite kudasai

Please explain using this diagram.

Example #18

地図を見ても分かりませんでした。

ちずをみてもわかりませんでした

chizu o mitemo wakarimasen deshita

Even after looking at the map, I couldn’t understand.

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Kanji: 図

JLPT: n4

Strokes: 7

Grade: 2

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