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指 — JLPT N3 Kanji — Detail

Onyomi: シ  ·  Kunyomi: -さ.し, さ.す, ゆび  ·  Meanings: finger, indicate, measure (ruler), play (chess), point to, put into

指 – JLPT N3 Kanji, Kanji for finger, indicate, measure ruler, play chess, point to (With 3D Visualization)

Kanji for finger, indicate, measure ruler, play chess, point to
Fast lookup with examples and clean stroke-order visualization.

Experience in 3D! View the complete 3D Kanji model to understand its shape and stroke depth from every angle. Click the button below to see 指 in 3D and explore how each stroke forms this character.

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Strokes: 9
Meanings
finger, indicate, measure (ruler), play (chess), point to, put into
Onyomi
Kunyomi
さ.す, ゆび
Name Readings
い, いぶ, さし, さす
JLPT
N3
Grade
3
Frequency
-
Kanji Writing Practice
Practice
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Note: Click to play or pause

Stroke Order
Step 1
Step 2
Step 3
Step 4
Step 5
Step 6
Step 7
Step 8
Step 9

Vocabulary Examples

Word Reading Meaning Meta
ゆび finger, toe, digit common JLPT-N4 Noun
差し さし between (e.g. two people), face to face Noun
指輪 ゆびわ (finger) ring common JLPT-N4 Noun
指導 しどう guidance, leadership, instruction, direction, coaching common JLPT-N3 Noun, Suru verb, Transitive verb
指す さす to point common JLPT-N3 Godan verb with 'su' ending, Transitive verb
指定 してい designation, specification, assignment, appointment, pointing at common JLPT-N2 Noun, Suru verb, Transitive verb
指摘 してき pointing out, identification common JLPT-N1 Noun, Suru verb, Transitive verb
指示 しじ indication, denotation, designation common JLPT-N1 Noun, Suru verb, Transitive verb
指揮 しき command, direction, supervision common JLPT-N1 Noun, Suru verb, Transitive verb
指令 しれい order, directive, instructions, command common JLPT-N1 Noun, Suru verb, Transitive verb
Showing up to 15 entries including the Kanji.

Example Sentences

Example #1
を怪我しました。
ゆび を けが しました
yubi o kega shimashita
I injured my finger.
Example #2
で地図をしました。
ゆび で ちず を さしました
yubi de chizu o sashimashita
I pointed at the map with my finger.
Example #3
先生が黒板の文字をしました。
せんせい が こくばん の もじ を さしました
sensei ga kokuban no moji o sashimashita
The teacher pointed to the letters on the blackboard.
Example #4
示に従って作業してください。
しじ に したがって さぎょう して ください
shiji ni shitagatte sagyou shite kudasai
Please follow the instructions to complete the task.
Example #5
輪を左手の薬に付けました。
ゆびわ を ひだりて の くすりゆび に つけました
yubiwa o hidarite no kusuriyubi ni tsukemashita
I put the ring on the ring finger of my left hand.
Example #6
彼は人差しでボタンを押しました。
かれ は ひとさしゆび で ボタン を おしました
kare wa hitosashiyubi de botan o oshimashita
He pressed the button with his index finger.
Example #7
導を受けて技術を学びました。
しどう を うけて ぎじゅつ を まなびました
shidou o ukete gijutsu o manabimashita
I learned the technique under guidance.
Example #8
を使って計算しました。
ゆび を つかって けいさん しました
yubi o tsukatte keisan shimashita
I calculated using my fingers.
Example #9
名された人が前に出ました。
しめい された ひと が まえ に でました
shimei sareta hito ga mae ni demashita
The person who was nominated came forward.
Example #10
折り数えて待ちました。
ゆび おり かぞえて まちました
yubi ori kazoete machimashita
I counted on my fingers while waiting.
Example #11
赤い印がありました。
あかい ゆびしるし が ありました
akai yubishirushi ga arimashita
There was a red fingerprint.
Example #12
を鳴らして注意を引きました。
ゆび を ならして ちゅうい を ひきました
yubi o narashite chuui o hikimashita
I snapped my fingers to get attention.
Example #13
導者のアドバイスに従いました。
しどうしゃ の アドバイス に したがいました
shidousha no adobaisu ni shitagaimashita
I followed the advice of the instructor.
Example #14
先が冷たいです。
ゆびさき が つめたい です
yubisaki ga tsumetai desu
My fingertips are cold.
Example #15
注意点を摘しました。
ちゅういてん を してき しました
chuuiten o shiteki shimashita
I pointed out the important points.