Blogs
How to Renew a Japan Work Visa — How to Fill the Application Form + Complete Guide (Excel/PDF Download) Practical Guide to Landing IT Jobs in Japan Without Japanese Skills How I Found My First Web Developer Job in Japan Without Speaking Japanese Japan Work Visa Requirements: What You Need to Know The Best Cities to Work in Japan for Foreigners Hand-Cash Jobs in Japan: Timing, Risks & Visa Impact Top 10 Companies Hiring Foreigners in Japan Right Now
Menu

抄 — JLPT N1 Kanji — Detail

Onyomi: ショウ  ·  Kunyomi: -  ·  Meanings: copy, extract, selection, spread thin, summary

抄 – JLPT N1 Kanji, Kanji for copy, extract, selection, spread thin, summary (With 3D Visualization)

Kanji for copy, extract, selection, spread thin, summary
Fast lookup with examples and clean stroke-order visualization.

Experience in 3D! View the complete 3D Kanji model to understand its shape and stroke depth from every angle. Click the button below to see 抄 in 3D and explore how each stroke forms this character.

Please support us by sharing!

Strokes: 7
Meanings
copy, extract, selection, spread thin, summary
Onyomi
ショウ
Kunyomi
Name Readings
さ, り
JLPT
N1
Grade
8
Frequency
-
Kanji Writing Practice
Practice
1 2 3 4 5 6 7
Note: Click to play or pause

Stroke Order
Step 1
Step 2
Step 3
Step 4
Step 5
Step 6
Step 7

Vocabulary Examples

Word Reading Meaning Meta
しょう excerpt, extract Noun
掬う すくう to scoop, to ladle out common JLPT-N1 Godan verb with 'u' ending, Transitive verb
抄本 しょうほん excerpt, abridgment, abridgement, book of selections Noun
抄録 しょうろく quotation, abstract, selection, summary Noun, Suru verb, Transitive verb
抄物 しょうもの Muromachi-period texts or annotations of texts used in Zen lectures Noun
漉き すき papermaking Noun
漉き返す すきかえす to remake (paper) Godan verb with 'su' ending, Transitive verb
抄紙 しょうし papermaking, paper-making, paper making Noun
掬い すくい scooping Noun
漉く すく to make something (e.g. paper) from wet, pulpy material by spreading it thin and drying it Godan verb with 'ku' ending, Transitive verb
Showing up to 15 entries including the Kanji.

Example Sentences

Example #1
授業で録を作るために、文章の重要な部分をしました。
じゅぎょうでしょうろくをつくるために、ぶんしょうのじゅうようなぶぶんをしょうしました。
Jugyō de shōroku o tsukuru tame ni, bunshō no jūyō na bubun o shō shimashita.
I excerpted the important parts of the text to create a summary for class.
Example #2
古い書籍から興味深い箇所をして、レポートにまとめました。
ふるいしょせきからきょうみぶかいかしょをしょうして、れぽーとにまとめました。
Furui shoseki kara kyōmibukai kasho o shō shite, repōto ni matomemashita.
I excerpted interesting parts from an old book and summarized them in a report.
Example #3
本を提出すると、原本を持っていなくても内容を確認できます。
しょうほんをていしゅつすると、げんぽんをもっていなくてもないようをかくにんできます。
Shōhon o teishutsu suru to, genpon o motte inakute mo naiyō o kakunin dekimasu.
By submitting an abstract, you can confirm the content without having the original document.
Example #4
論文から重要な部分だけをし、短くまとめました。
ろんぶんからじゅうようなぶぶんだけをしょうし、みじかくまとめました。
Ronbun kara jūyō na bubun dake o shō shi, mijikaku matomemashita.
I excerpted only the important parts from the thesis and summarized them briefly.
Example #5
授業のノートから必要な情報をして、復習用に整理しました。
じゅぎょうののーとからひつようなじょうほうをしょうして、ふくしゅうようにせいりしました。
Jugyō no nōto kara hitsuyō na jōhō o shō shite, fukushū-yō ni seiri shimashita.
I excerpted the necessary information from my class notes and organized it for review.
Example #6
本を読んで、元の文書の内容を把握しました。
しょうほんをよんで、もとのぶんしょのないようをはあくしました。
Shōhon o yonde, moto no bunsho no naiyō o haaku shimashita.
By reading the abstract, I understood the content of the original document.
Example #7
録を作る作業は時間がかかりますが、内容を整理できて便利です。
しょうろくをつくるさぎょうはじかんがかかりますが、ないようをせいりできてべんりです。
Shōroku o tsukuru sagyō wa jikan ga kakarimasu ga, naiyō o seiri dekite benri desu.
Creating a summary takes time, but it is convenient because it organizes the content.
Example #8
重要な情報だけをして、資料として提出しました。
じゅうようなじょうほうだけをしょうして、しりょうとしてていしゅつしました。
Jūyō na jōhō dake o shō shite, shiryō to shite teishutsu shimashita.
I excerpted only the important information and submitted it as material.
Example #9
本を読みながら、元の文章と比較して理解を深めました。
しょうほんをよみながら、もとのぶんしょうとひかくしてりかいをふかめました。
Shōhon o yomi nagara, moto no bunshō to hikaku shite rikai o fukamemashita.
While reading the abstract, I compared it with the original text to deepen my understanding.
Example #10
先生から録を作る方法を教えていただきました。
せんせいからしょうろくをつくるほうほうをおしえていただきました。
Sensei kara shōroku o tsukuru hōhō o oshiete itadakimashita.
The teacher kindly taught me how to create a summary.
Example #11
本を整理しておくと、後で調べるときに便利です。
しょうほんをせいりしておくと、あとでしらべるときにべんりです。
Shōhon o seiri shite oku to, ato de shiraberu toki ni benri desu.
Organizing abstracts in advance is convenient when looking things up later.
Example #12
文学作品の中から、印象的な部分をして紹介しました。
ぶんがくさくひんのなかから、いんしょうてきなぶぶんをしょうしてしょうかいしました。
Bungaku sakuhin no naka kara, inshō-teki na bubun o shō shite shōkai shimashita.
I excerpted impressive parts from a literary work and introduced them.
Example #13
録を作ることで、文章の要点を簡単に理解できます。
しょうろくをつくることで、ぶんしょうのようてんをかんたんにりかいできます。
Shōroku o tsukuru koto de, bunshō no yōten o kantan ni rikai dekimasu.
By creating a summary, you can easily understand the main points of a text.
Example #14
古典の本を読むと、昔の文化や習慣がよく分かります。
こてんのしょうほんをよむと、むかしのぶんかやしゅうかんがよくわかります。
Koten no shōhon o yomu to, mukashi no bunka ya shūkan ga yoku wakarimasu.
Reading abstracts of classical texts helps you understand past culture and customs.