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児 — JLPT N2 Kanji — Detail

Onyomi: ゲイ, ジ, ニ  ·  Kunyomi: -こ, -っこ, こ  ·  Meanings: child, newborn babe, young of animals

児 – JLPT N2 Kanji, Kanji for child, newborn babe, young of animals (With 3D Visualization)

Kanji for child, newborn babe, young of animals
Fast lookup with examples and clean stroke-order visualization.

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児

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Strokes: 7
Meanings
child, newborn babe, young of animals
Onyomi
ジ
Kunyomi
-こ, -っこ, こ
Name Readings
る
JLPT
N2
Grade
4
Frequency
-
Kanji Writing Practice
Practice
1 2 3 4 5 6 7
Note: Click to play or pause
Stroke Order
Step 1
Step 2
Step 3
Step 4
Step 5
Step 6
Step 7

Vocabulary Examples

Word Reading Meaning Meta
子 こ child, kid, teenager, youngster, young (non-adult) person common JLPT-N4 JLPT-N1 Noun, Noun, used as a suffix
児 じ child, boy Noun, used as a suffix, Noun
稚 やや baby, child Noun
児童 じどう children, juvenile common JLPT-N2 Noun
児童文学 じどうぶんがく children's literature, juvenile literature Noun
児童心理学 じどうしんりがく child psychology Noun
児童心理学者 じどうしんりがくしゃ child psychologist Noun
児童虐待 じどうぎゃくたい child abuse Noun
児童福祉 じどうふくし child welfare Noun
児童手当 じどうてあて child-rearing assistance, support for young parents, child-care allowance Noun
Showing up to 15 entries including the Kanji.

Example Sentences

Example #1
彼らはボランティアとして、児童養護施設で子供たちの世話をした。
かれら は ボランティア と して、じどう ようご しせつ で こども たち の せわ を した。
Karera wa borantia to shite, jidō yōgo shisetsu de kodomo-tachi no sewa o shita.
They worked as volunteers, taking care of children at a children's welfare facility.
Example #2
あの事件の報道は、世間から大きな反響を呼び、児童保護の契機となった。
あの じけん の ほうどう は、せけん から おおきな はんきょう を よび、じどう ほご の けいき と なった。
Ano jiken no hōdō wa, seken kara ōkina hankyō o yobi, jidō hogo no kēki to natta.
The reporting of that incident drew a large reaction from the public and became an opportunity for child protection.
Example #3
その村では、近年、少子化の影響で幼児の数が減っている。
その むら で は、きんねん、しょうし か の えいきょう で ようじ の かず が へって いる。
Sono mura de wa, kin-nen, shōshika no ēkyō de yōji no kazu ga hette iru.
In that village, the number of infants has decreased in recent years due to the effects of the declining birthrate.
Example #4
専門家は、育児に悩む親たちへ具体的なアドバイスを行った。
せんもんか は、いくじ に なやむ おや たち へ ぐたい てき な アドバイス を おこなった。
Senmonka wa, ikuji に nayamu oya-tachi e gutai-teki na adobaisu o okonatta.
The expert gave concrete advice to parents struggling with childcare.
Example #5
その絵画は、画家の幼児童期の思い出を表現したものだ。
その かいが は、がか の ようじ どうき の おもいで を ひょうげん した もの だ。
Sono kaiga wa, gaka no yōji dōki の omoide o hyōgen shita mono da.
That painting expresses the painter's memories from early childhood.
Example #6
保育園では、三歳未満の乳児を対象としたクラスがある。
ほいくえん で は、さん さい みまん の にゅうじ を たいしょう と した クラス が ある。
Hoikuen de wa, san-sai miman no nyūji o taishō to shita kurasu ga aru.
In the nursery school, there is a class for infants under three years old.
Example #7
親は、子供の学力を高めるため、幼児教育に熱心になった。
おや は、こども の がくりょく を たかめる ため、ようじ きょういく に ねっしん に なった。
Oya wa, kodomo の gakuryoku o takameru tame, yōji kyōiku ni nesshin ni natta.
Parents became enthusiastic about early childhood education to improve their children's academic ability.
Example #8
彼は、子供の頃からずっとその土地に住んでいる地元児童だ。
かれ は、こども の ころ から ずっと その とち に すんで いる じもと じどう だ。
Kare wa, kodomo no koro kara zutto sono tochi ni sunde iru jimoto-jidō da.
He is a local child who has lived in that area since childhood.
Example #9
育児休暇を取得する男性が増え、社会の意識も変わりつつある。
いくじ きゅうか を しゅとく する だんせい が ふえ、しゃかい の いしき も かわりつつ ある。
Ikuji kyūka o shutoku suru dansei ga fuē, shakai の ishiki mo kawaritsutsu aru.
The number of men taking childcare leave is increasing, and social awareness is also changing.
Example #10
この小学校は、特に低学年の児童の安全対策に力を入れている。
この しょうがっこう は、とく に てい がくねん の じどう の あんぜん たいさく に ちから を いれて いる。
Kono shōgakkō wa, toku ni tēi gakunen の jidō の anzēn taisaku に chikara o irete iru.
This elementary school is especially focused on safety measures for lower-grade pupils.
Example #11
戦争により多くの孤児が発生し、国際的な支援が必要とされた。
せんそう に より おおく の こじ が はっせい し、こくさい てき な しえん が ひつよう と された。
Sensō ni yori ōku no koji ga hassēi shi, kokusai-teki na shien ga hitsuyō to sareta.
Many orphans were generated by the war, and international support was needed.
Example #12
彼は、自閉症児の教育支援に関する研究を行っている。
かれ は、じへいしょう じ の きょういく しえん に かんする けんきゅう を おこなっている。
Kare wa, jihēishō-ji の kyōiku shien に kansuru kenkyū o okonatte iru.
He is conducting research on educational support for autistic children.
Example #13
その国では、毎年、数多くの戦災孤児が保護されている。
その くに で は、まいとし、かず おおく の せんさい こじ が ほご されて いる。
Sono kuni de wa, maitoshi, kazu ōku の sensai koji ga hogosarete iru.
In that country, many war orphans are protected every year.
Example #14
未就学の幼児向けに、無料で参加できるイベントが開催された。
み しゅうがく の ようじ むけ に、むりょう で さんか できる イベント が かいさい された。
Mi shūgaku no yōji muke に, muryō de sanka dekiru ibento ga kaisai sareta.
An event that preschool children could attend for free was held.
Example #15
育児を両親だけで分担するのではなく、社会全体で支えるべきだ。
いくじ を りょうしん だけ で ぶんたん する の で は なく、しゃかい ぜんたい で ささえる べき だ。
Ikuji o ryōshin dake de buntan suru no de wa naku, shakai zentai de sasaeru beki da.
Childcare should be supported by society as a whole, not just shared by both parents.